一个下州所属的县，应该是什么样的呢？大约民千几百户了不得，再有二三十个乡寨，其间或有村，或有落，或有人家。
桃花源记那般的描写，多是在这些远离央的州县。而这里的人们，那些扎根于此地的普通农户、山民，也的确确也桃花源记那般，“乃不知有汉，无论魏晋”。
无知，是漫长时代，苦作数代农家子弟的特点。在没有廉价的纸，廉价的印刷术，央政府普及的官方经典，完善的科举道路之前，农家子弟要谈吐自信，“出淤泥而不染”，可能性为零。
“品无寒士”除了门第贵种的粗暴阶层划分之外，更是一种简单的，直接的，有效的选才方式。
因为，“才”，魏晋以来，多起伏于“门”，哪怕是“寒门”。
正经的农户子弟，他们从来不是“门”，他们在“八王之乱”前后的发迹历程，一定伴随着暴力，且在暴力，淘汰了数以百万计算的同类，这才登顶。
马周缘何难能可贵，为何两京之，训诫家子弟时，尤以马宾王为“别人家孩子”之最？因为马周只有一个。
汊川县，原本只是一个几度破落又恢复的穷苦地界，但入眼处，竟是欣欣向荣安逸祥和，长孙无忌即便“事命于君王”，却也让自己“旧时抱负”对这些画面，表达了崇高的敬意。
这敬意，便是汊川县城之外，集聚的市镇，那些梳髻小儿，手挥着亮黄枯竹杖，却郎朗念道：“一一得一，一二得二，一三得三……”
“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更一层楼。”
“离离原草，一岁一枯荣……”
“曰：遂古之初，谁传道之？下未形，何由考之……”
“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶……”
小儿肩挎书包，包有书卷，饶是扣在小儿髻的兜帽被寒风吹的微动，也还是冻的嘻嘻哈哈，抱着脑袋冲到了“私塾”。
“汊川还教屈子、荀子之学？”
长孙无忌胸腹之间，仿佛有一股力量，只让他觉得分外有力，竟是与有荣焉。裴行俭老老实实回道：“回紫微令，荆襄多以去假求真为理，长史同往来州县同僚及友朋，又常言惟楚有才，只求真理，故兴起私塾，多因之而变。”
“张德乃幼狐老辣，虽狡诈多变，老夫却也不得不佩服。有人曾将其之王巨君，老夫却不以为然……”
本来长孙无忌这番话，是相当的意味深长，但他万万没想到姓裴的都特么耿直。
“王莽也配和长史？”
“……”
裴仁轨是你叔？
所以说，凡事怕尬聊，没看老夫在装逼吗？
老阴货只觉得这小伙子当真无趣，不过当看到那些童子到了“私塾”，竟是毕恭毕敬向老师行礼，倒是眼前一亮：“尊师重道，教化之功啊。”
“回紫微令，这些童子哪知甚么尊师，不过是家大人耳提面命，学堂又有沔州蒙童日常行为规范指示罢了。尊敬老师，便是日常行为的一项，若是做不到，一年三学期，学期学年想要评个绩优，自是无望。须知去年汊川县，绩优学生除州县嘉奖之外，也有一笔贴补，有一百贯之巨。”
“……”
接着，裴行俭又和老阴货解释一个县才十个县“三好学生”的名额，又解释什么叫做“三好学生”，又解释沔州蒙童日常行为规范是有曹宪曹老爷子背书的，并且长史说了，谁要是把旧年学徒的规矩写成章，把谁吊起来打，当然为什么会有吊起来打这个描述，裴行俭也忘了。
其实这一切都是某条土狗的小预防罢了，预防什么呢？预防弟子规等精神垃圾的诞生。
反“纲常”，竖起这样的大旗，他是不敢的。但敲敲边鼓，作为一条工科狗，纯属本能。
陪着书令尬聊，聊的很欢的裴行俭一路滔滔不绝：“……也不怕绩优学童以假示人，若以绩优而傲慢与人前，州县能追回嘉奖。故，绩优生，可以自傲，却不可以傲于人；可以自负，亦不可负于人。”
“自傲自负亦非正道。”
“书令此言差矣。”耿直的裴行俭直接反驳，也不顾老阴货黑又臭的一张老脸，“若手握真理，虽邪亦正；若胸藏伪拙，虽正亦邪！若知天高几何，自傲又如何，自负又何妨？答屈荀往圣之疑，自傲自负又算甚么？”
“……”
还聊个卵的聊。
长孙无忌感觉这个河东裴氏的子弟，看去应该是完了。这言谈举止，哪里还有世家豪门的气度？俨然是一副……唉。
作为书令，作为宰相，长孙无忌转移了话题，如问“小裴啊，听说你想从军杀敌

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